Le FORIM propose des dispositifs de soutien technique et financier aux actions des diasporas en France et à l’international. Il accompagne la structuration et le renforcement des organisations.
Le FORIM s’assure que les positions et les réflexions des diasporas contribuent au débat public dans le double espace. Il anime des espaces de dialogue, sensibilise et mobilise autour de leurs positions.
Le FORIM réalise des études et des travaux de capitalisation. Il contribue à améliorer la connaissance des organisations diasporiques et de leurs pratiques d’engagement et de solidarité.
Répondre à la demande des 2200 habitants du Fokontany (commune) de Lavanono de redonner accès à l’éducation primaire aux enfants du village en développant leurs apprentissages en vue d’améliorer leur vie pour qu’ils deviennent des acteurs de développement durable et du progrès de Madagascar / Parvenir à l’égalité des sexes et autonomiser les filles/ Réduire la pauvreté constituée par l’accès limité à l’éducation, la discrimination et l’exclusion sources de relégation sociale
Mettre à disposition avec la participation des villageois des infrastructures durables et des équipements résistants pouvant accueillir les enfants en vue de leur instruction. L’école actuelle constituée de 3 bâtiments construits en bois est en ruine. La déscolarisation est quasi-totale. Le nombre d’enfants de 5 à 11 ans scolarisables est de 492
Impulser la mixité au sein de l’école
Autour du fédérateur qu’est l’école, réduire l’exclusion et redonner un élan social afin que les bénéficiaires, enseignants, parents d’élèves, opérateurs économiques du village, institutions, autorités locales et nationales reprennent en main le sujet de l’éducation des enfants.
Développer les apprentissages des enfants à l’hygiène
Missions
Constructions effectives réalisées et de bonne qualité des 2 salles de classe, d’un bureau, de latrines et du réservoir d’eau ; équipement en mobilier scolaire de qualité
Avec le soutien principal de l'Agence française de Développement
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